Pour les enfants âgés de 15 mois à 5 ans et 11 mois
Adaptation française du Child Development Inventory (CDI) d’IRETON, H. par DUYME, M. et CAPRON, C. ZORMAN,M.
IDE Nouvelles Versions 2010 : Ces versions incluent quelques modifications pour une meilleure utilisation et tient compte des remarques des utilisateurs.
1. IDE Version complète : L’IDE est un outil simple et assez rapide à utiliser pour les professionnels de santé. Il permet par sa forme systématisée d’obtenir des parents des informations sur le développement de leur enfant. Par cette participation, les parents sont amenés à plus s’impliquer dans l’observation et la compréhension du développement de leur enfant. L’IDE est conçu comme une aide pour identifier et évaluer les problèmes de développement de jeunes enfants. Les réponses ne constituent pas un diagnostic mais suggèrent des pistes pour l’établissement par des professionnels d’un diagnostic plus approfondi et d’une aide appropriée.
2. Il existe une forme brève de passation rapide
Sous la forme d’échelle brève ou IDE-DG, permet d’évaluer uniquement un âge de développement général et un quotient de développement général (QD-IDE). Il permet, dans le but d’un
dépistage rapide, de préciser si l’enfant est à haut risque de problème développement. En cas de constat de haut risque de problème de développement à L’IDE-DG, l’utilisation de la forme complète s’avère nécessaire pour connaître dans quel domaine spécifique du développement ces troubles apparaissent.
3. Une forme spécifique adaptée aux enfants de 4 à 6 ans a été mise en ligne également.
4. Une forme langage qui permet d’évaluer le développement du langage de 15 mois à 5 ans 11 mois.
Un fichier Échelle de connaissances avec un fichier XLS permet à partir de la saisie des scores LEX langage en expression, LCO langage en compréhension, LE apprentissage des lettres et NBRE apprentissage des nombres de calculer automatiquement le score de connaissances et de situer l’enfant sur une courbe permettant de le positionner dans sa tranche d’âge.
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IDE : Inventaire du Développement de l’Enfant
